为进一步探索基于国家课程的跨学科项目活动，引导学生关注校园文化，提升审美水平，挖掘创作潜能，南山实验教育集团南头小学三年级的师生于2024年3月启动“校徽设计”的跨学科项目活动。一个多月的时间，以数学为主导学科，美术、语文、道法等多学科共同参与的跨学科活动中，三年级全体师生经历了收集徽标、分析徽标、校园巡礼、参观校史馆、校长访谈、名校校徽赏析、动手设计、寓意表达等这一系列过程，最终于4月30日在尚美楼体育馆举行了校徽设计成果汇报会。
校徽，作为学校文化的重要组成部分，它不仅承载着学校的办学理念和精神追求，更是学校形象的重要标志。在这次展览中，展出了三年级同学的设计作品，并邀请许伟光、丘焕立两位副校长为获特等奖学生颁奖。同时，小小设计者们带着自己的设计作品进行展示与解说。这些作品每一幅都凝聚了设计者的智慧和汗水。它们风格各异，有的简约现代，有的古典雅致。
许伟光副校长对同学们的校徽设计进行了充分的肯定与赞扬，他说：“这每一幅作品都是对学校精神的一种诠释和赞颂。本次展览是基于跨学科项目的一次探索，同时也展示了我校师生的创意与才华。”
跨学科项目负责人陈青老师表示希望通过这次展览，不仅能够激发全校师生对学校文化的热爱，更能够激励大家在未来的学习中，继续发扬跨学科的创新精神，为学校的发展贡献自己的力量。同时感谢学校搭建活动的平台，让更多的孩子参与到跨学科项目中来。
撰稿：薛倩 杨婷 摄影：王必武、覃杰 初审：苏丹 终审：张晶 许伟光
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